• Jumat, 17 Desember 2021 | 12 Jumadil Awwal 1443 H | Dibaca : 319 Kali

Ustadz Imran Bicara Soal ''Maha Guru'' dan ''Guru'' di Hari Guru Nasional dan HUT 76 PGRI

Kepala SMA Ponpes Babussalam Pekanbaru Ustadz Drs Imran Effendy Hasibuan MA menjadi pembina upacara dalam peringatan Hari Guru Nasional dan HUT Ke-76 PGRI, Kamis, 25 November 2021 di halaman sekolah.

Beliau berbicara banyak perihal guru dan perannya dalam rentang sejarah peradaban umat manusia. Dari dulu hingga sekarang.

Menurut beliau dalam amanat upacara tersebut, sosok guru dan fungsi guru tersebut sudah ada sejak pertama kali manusia diciptakan oleh Allah subhanahu wa ta'ala.

Sejak Nabi Adam diciptakan sempurna sebagai makhluk, beliau sudah memiliki potensi besar, yang tidak dimiliki oleh makhluk Allah lainnya, termasuk malaikat.

Namun ketika itu, para malaikat termasuk juga iblis tidak sudi diperintah untuk sujud kepada Nabi Adam AS. Satu alasannya karena Allah belum menunjukkan potensi dan kemuliaan seorang Adam.

Menurut beliau, malaikat juga protes ketika Allah subhanahu wa ta'ala merencanakan Nabi Adam menjadi khalifah di muka bumi. Malaikat menganggap belum pantas.

Maka sejak itu Allah subhanahu wa ta'ala tampil menjadi ''maha guru'' bagi Nabi Adam AS. Maka diajarkanlah banyak ilmu dan nama serta manfaat dari seluruh benda-benda yang ada di surga.

Jika dibandingkan, ucap Ustadz, maka bumi hanya sebesar pasir dibanding surga. Maka tak terbayangkan berapa banyak ilmu dan pemahaman Nabi Adam AS terhadap benda-benda di surga tersebut.

Dan atas perintah Allah subhanahu wa ta'ala maka Nabi Adam AS menjelaskan pada malaikat apa yang sudah diajarkan. Sehingga seketika itu terkagum-kagumlah para malaikat. Dan mengaku bahwa Nabi Adam dan anak cucunya memang pantas ditunjuk oleh Allah subhanahu wa ta'ala sebagai khalifah di muka bumi.

Sejarah manusia terus berlanjut dan peran guru terus berlangsung. Hingga akhirnya sampai pada masa masa Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam.

Menurut Ustadz Imran lagi, Nabi Muhammad juga menjadi seorang ''maha guru'' bagi perkembangan peradaban Islam. Dan itu dimulai dengan mengajarkan para sahabat risalah yang dipercayakan Allah kepada beliau. Baginda Rasul menjadi ''maha guru'' bagi para sahabat hanya dalam kurun 23 tahun.

Bangsa Arab dulunya terbelakang, hidup berpecah-pecah, dan selalu berperang antarsuku. Zaman jahiliyah. Mereka hanya bisa membuat rumah sederhana. Kalah dibanding dua bangsa lain yang berjaya di masa itu, yakni Romawi dan Persia.

Bersama kepemimpinan Rasulullah, bangsa Arab berkembang, bersatu dan maju dalam peradaban Islam. Sampai melewati batas jazirah Arab.

Bahkan, jelas Ustadz Imran, di masa kepemimpinan Khalifah Umar Ibnu Khattab, dunia Islam semakin besar wilayah dan pengaruhnya. Sampai mengalahkan dua kerajaan besar sebelumnya; Romawi dan Persia.

Di Nusantara, sosok para ''maha guru'' juga hadir jauh sebelum masa sekarang. Ini dibuktikan dengan adanya banyak pesantren yang berusia tiga abad seperti Pesantren Sidogiri di Jawa Timur. Mereka punya guru-guru hebat dan dengan alumni jutaan orang.

Begitu juga di wilayah lain seperti di Sumatera Timur yang juga banyak lahirnya pesantren dan tokoh agama. Seperti ''maha guru'' Syekh Abdul Wahab Rokan pertengahan abad 19. Tepatnya lahir 1811 dan wafat pada 1926 dalam usia 115 tahun.

Syekh Abdul Wahab Rokan yang juga mengajarkan Thariqat Naqsabandiyah telah melahirkan banyak khalifah dan syekh yang menyebar ke banyak wilayah di Sumatera, semenanjung Malaysia, Thailand dan kawasan Asia Tenggara lainnya.

Jadi peran guru itu sangat penting karena sebagai manusia tidak mungkin memunculkan potensi jadi kompetensi tanpa dapat bimbingan dari guru.

''Oleh karena itu, anak-anak sekalian kita harus paham bahwa guru-guru itu terus lahir agar potensi yang dimiliki anak cucu Adam ini terus muncul dan menjadi khalifah di muka bumi ini,'' ujar Ustadz Imran menegaskan kembali.

''Oleh karena itu, anak kita santri, seluruh orang tua harus punya keyakinan, punya kesadaran agar menghormati dan memuliakan guru Karena tidak mungkin kita seperti sekarang ini tanpa melalui bimbingan dan gemblengan guru-guru kita terdahulu. Kalian juga tak mungkin bisa sampai ke Babussalam tanpa bimbingan guru-guru di TK, SD, dan SMP,'' lanjut Ustadz.

Ustadz Imran juga menegaskan dalam sambutannya bahwa Rasulullah juga memberi penghargaan besar terhadap seorang guru. Beliau mencontohkan terhadap kaum musrikin yang menjadi tawanan dalam Perang Badar. Bagi tawanan perang yang bisa mengajarkan tulis baca kepada 10 anak-anak kaum muslimin maka mereka dilepaskan.

Kemudian Ustadz Imran juga mengingatkan para peserta upacara bagaimana sikap Khalifah Imam Ali bin Abuthalib menghargai seorang guru.

''Saya bersedia menjadi hamba sahaya bagi siapa pun yang pernah mengajariku walau hanya satu huruf,'' ujar Ustadz mengutip perkataan Imam Ali.

''Ini perlu kita ingat. Hafal ini. Inilah penghargaan Islam terhadap guru,'' tambah Ustadz.(*)